La dislessia: Una Guida per Comprendere e Agire
La dislessia è un disturbo specifico dell’apprendimento, in particolare della lettura, ancora oggi visto come un grave ostacolo. Questo libro nasce proprio per affrontare questa visione. Vuole spiegare come riconoscere velocemente i sintomi e quali strumenti usare per gestirli, sia a scuola che nella vita di tutti i giorni. L’obiettivo è offrire una corretta interpretazione di una condizione spesso sottovalutata.
Una Prospettiva Neuropsicologica
La dislessia inquadra l’argomento in modo divulgativo, dal punto di vista neuropsicologico. È uno strumento utile per insegnanti, genitori e chiunque voglia approfondire la materia. Il testo abolisce etichette e luoghi comuni. Ti dà una prospettiva strutturata sul problema. Spiega il funzionamento della lettura nei suoi aspetti visuo-percettivi, linguistici e attentivi.
L’autrice, Eva Benso, affronta anche il momento della diagnosi e dei trattamenti. Parla delle cause del disturbo e dei miti da sfatare, perché non esiste un dislessico uguale a un altro.
Allenamento e Gioco per la Mente
Una sezione del libro è dedicata a esercizi ludici e ricreativi. Permette di allenare il bambino dislessico, divertendolo e interessandolo alla lettura. L’apprendimento è facilitato da illustrazioni, fiabe e attività manuali. Sono tutte tappe di un preciso percorso di rinforzo cognitivo. La parola chiave del metodo proposto è “allenamento”, una vera e propria palestra per la mente.

Barbara –
Libro ben scritto. Chiaro e semplice. I contenuti sono di grande aiuto sia per gli aspetti teorici che per gli spunti pratici di intervento.
Eva –
Guida completa e utile per genitori alla ricerca di risposte. Il libro ha soddisfatto completamente le mie aspettative. Sono soddisfatta dell’acquisto.
Elena Prandolin –
Valido aiuto per genitori che si devono informare sulle problematiche della dislessia. scorrevole e ben dettagliato ottimo libro per imparare a gestire la dislessia. Suggerirei anche agli insegnanti di leggerlo con attenzione per capire le difficoltà dei propri alunni.
alessandra –
L’ho trovato utile, anche per un primo approccio.
Lami Antonella –
Indispensabile per chi si occupa di riabilitazione, una lezione magistrale sulla dislessia con un linguaggio semplice chiaro.
Perchè non si deve riabilitare solo il sintomo.
Marco A –
Il padre dell”autrice è un docente universitario ed uno studioso del tema da moltissimi anni. Però i suoi libri sono davvero difficili da leggere.
Questo libro mantiene un approccio scientifico e non risulta mai banale, seppur lo stile di s rottura dell’autrice renda la materia più semplice da approcciare.
Direi che il risultato è molto molto buono ed utile per coloro che hanno a che fare con giovani dislessici.
Cristina –
Spiega benissimo cos’è la dislessia, come viene valutata e soprattutto ottimi gli esercizi verso la fine del libro.
Martina –
Molto utile, sia per la semplicità con cui è scritto, sia per i giochi e i consigli pratici di cui molti libri scarseggiano. Però la parte teorica dei modelli neuropsicologici dell’ attenzione e della lettura, seppur spiegati non in modo complesso, potrebbero risultare di difficile comprensione per un genitore che non ha affrontato studi di questo tipo.