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Un’altra scuola è possibile?

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Un’altra scuola è possibile?

(5 recensioni dei clienti)

Autori, esperienze e prospettive educative verso percorsi scolastici in ascolto dei bambini

Un panorama delle alternative alla scuola tradizionale e dei diversi modi di approciarsi all’istruzione, tra visione pedagogica e traduzione pratica.

eBook Libro
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Pagine: 185 ISBN: 9788865801130 Categoria:

Conosci l’autore

Sonia Coluccelli è insegnante, formatrice e mamma di quattro figli. Da vent’anni coltiva una riflessione pedagogica in ambito scolastico, approfondendo la conoscenza dei diversi approcci educativi, ricercando sguardi attenti nei bambini e attenzione alle loro domande.
Dal 2012 si occupa di promuovere esperienze montessoriane nella scuola pubblica collaborando con Fondazione Montessori Italia.
Vive a Omegna, sulle rive del lago d’Orta.

La maggior parte degli insegnanti è ancora convinta che si possa imparare solo stando fermi, zitti e facendo tutti i compiti. Ma se si onorassero tutti gli stili di apprendimento senza giudicare il ritmo di sviluppo di persone che sono ancora in divenire, e che, per inciso, lo saranno fino alla fine dei loro giorni, allora ogni persona sarebbe considerata uno “studente modello”.

Purtroppo, il nostro sistema educativo odierno non incoraggia il pensiero olistico, intuitivo e immaginativo, ossia basato sulle immagini, ma predilige di gran lunga quello che si fonda sulla verbalizzazione. Il clima che si respira nella scuola provoca forte stress agli alunni dovuto alle pressioni e alle attese didattiche che non si conformano alla loro natura. Nelle scuole si formano perlopiù conoscitori ma non pensatori.

Un’altra scuola è possibile mette in evidenza la convinzione che nella scuola và promossa una riflessione per “vedere” sempre meglio i bambini attraverso la possibilità di vivere esperienze didattiche fuori dalla scuola pubblica, non però come una fuga da un’esperienza avvilente ma piuttosto come la messa in atto di progetti educativi con una loro specificità e diritto di espressione.

Sulla base di una critica alla scuola convenzionale, il libro intende offrire un ventaglio di proposte alternative, prospettando per ciascuna sia gli assunti teorici sia le effettive realizzazioni. Da Rudolf Steiner a don Lorenzo Milani, da Maria Montessori a Mario Lodi fino all’educazione famigliare, ogni capitolo prende in esame una visione pedagogica e ne presenta la relativa traduzione pratica.

È così offerto un panorama di scelte possibili a chi stenta a riconoscere nei sistemi scolastici convenzionali una risposta adeguata ai reali bisogni di apprendimento, crescita e sviluppo di ciascun bambino.

5 recensioni per Un’altra scuola è possibile?

  1. Giorgia

    Letto in tre giorni, stimolante, interessante, ricco…
    Sicuramente c’è di che riflettere e l’argomento è, secondo me, importantissimo. Per tutti. Genitori, bambini, società. Complimenti all’autrice!

  2. Tiziana

    Aspettavo da tanto un libro così. Riesce a spaziare attraverso epoche e pensieri di grandi pedagogisti senza mai perdere di vista il sottile filo comune che li lega: l’amore per il bambino e la pedagogia dolce” come strumento di riuscita per una scuola efficace. Questo libro è un valido aiuto per tutti coloro che vogliono capire quali sono le varie forme di scuola possibili. Grazie Sonia!”

  3. Giulia

    Un libro così completo, con un panorama su tutte le diverse alternative alla scuola tradizionale mancava proprio.
    Non manca proprio nulla di quello che conosco e in questo periodo di scelta della scuola primaria per il primogenito mi sta venendo molto utile

  4. Luisa

    Un libro completo nel suo genere, presenta il panorama educativo possibile. Stimola una riflessione profonda che ogni genitore, ma anche ogni insegnante, dovrebbe farsi.
    Grazie!

  5. Alessandra

    Un libro che offre una panoramica generica su tutti i modi alternativi di approciarsi all’istruzione. Lo consiglio per un’infarinatura inizale e poi di approfondire meglio con altri testi il metodo che piace di più.

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